CIUDAD DE MÉXICO (apro).- La pandemia del coronavirus y los extensos confinamientos en el hogar provocan que los niños pasen largos periodos de tiempo en casa aislados de su entorno social y agravando aún más la crisis de atención y el aprendizaje.
La suspensión de las clases, junto a otras importantes facetas en su desarrollo como la interrupción de los juegos con los amigos y otras rutinas esenciales, están causando un aumento de comportamientos regresivos en ciertas habilidades que antes dominaban.


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