CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Investigadores y especialistas integrados en la Red Educación y Derechos (RED) pidieron al Senado revisar minuciosamente la iniciativa de reforma constitucional en materia de educación que aprobó la Cámara de Diputados a fin de evitar que las plazas docentes sean asignadas con criterios políticos y no meritocráticos

Los expertos en materia educativa que trabajan en la UNAM, CIDE, Universidad Iberoamericana y el Cinvestav, pidieron a los senadores que en la revisión de la reforma educativa que les enviaron los diputados establezcan con claridad los alcances que tendrá el artículo Decimosexto transitorio de la minuta con Proyecto de Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 30, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y evitar que se abra una puerta a la venta de plazas y al control sindical de las mismas.