CIUDAD DE MÉXICO (apro).-  Hace falta tiempo para tener un diagnóstico del aprendizaje que han obtenido estudiantes de nivel básico con la Nueva Escuela Mexicana, aunque no se evalúa con exámenes estandarizados, admitió el secretario de Educación Pública, Mario Delgado. 

“Estamos en este cambio de la Nueva Escuela Mexicana. Entonces, debemos darle tiempo a este nuevo modelo pedagógico para que, primero, los maestros lo desarrollen en su totalidad y que podamos ver el impacto en la enseñanza y en los aprendizajes básicos”, indicó esta mañana.