CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Apenas la mitad de las evaluaciones que han aplicado maestros para el ingreso y la promoción del servicio profesional docente han sido calificadas como “idóneas”, reveló el primer avance del Servicio Profesional Docente 2014-2018.

Esta tarde, la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer un primer avance de la evaluación docente luego de su puesta en marcha tras la reforma educativa de 2013.