Unesco pide a países de América Latina y el Caribe una mayor inclusión en la educación

CIUDAD DE MÉXICO (apro).- La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) llamó a los países de América Latina y el Caribe a tomar medidas urgentes para ayudar a los estudiantes que por diversas circunstancias se han quedado a la zaga durante la pandemia.

El informe denominado “Todos y todas sin excepción”, elaborado por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe ((OREALC/Unesco Santiago), el equipo del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (SUMMA), muestra que, antes de la pandemia, en 21 países las y los estudiantes de los hogares de mayores ingresos tenían cinco veces más probabilidades que los más pobres de terminar la enseñanza secundaria superior.



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